Header avatar

Полина Мальцева

Номер в РКН ⏩ 6349330963 Обучаю родителей развивать детей системно, по возрасту, но при этом ничего не упустить 📍Курсы прошли 10000+ семей из 77+ стран 📍Руководила созданием «Летово», Harvard MBA 📍Спикер TEDx

@polina_educationЧисло подписчиков: 118K
Прекрасная игра на развитие навыков коммуникации

Речь идёт об игре «Крокодил». Есть огромное количество версий, но я рекомендую эти две:

⚪️ на 3-5 лет — «Бэби-крокодил в картинках». Прекрасная версия для детей, которые ещё не умеют читать. Параллельно ребёнок учится узнавать буквы.

⚪️на 5-12 лет — «Игривый крокодил». Конкретно эта версия мне понравилась тем, что на карточках есть пометка 5+, 8+ 12+. То есть на одной карточке у тебя девять слов — три простых, три посложнее, три сложных. Во-первых, прочитать 9 слов — это уже классно. Во-вторых, Мира иногда выбирает слова 12+. Это настоящий челлендж для ребёнка, когда он пытается объяснить более сложные слова, например, что такое созвездие. Идеально подойдёт, если у вас есть разновозрастные дети или компания детей и взрослых.

Найти эти игры можно на любых маркетплейсах по названию, стоимость 150-300 рублей.

#это_надо_всем #игры
Telegram
3.75K
95
«Начинайте с себя» — слышали такое?

Родители мне часто говорят, что чем больше они узнали про развитие детей, тем яснее они поняли: чтобы дать упорство, мышление роста, любознательность и другие качества ребёнку, надо начать с себя. Немного по-другому научиться с ним общаться, транслировать ему правильные установки, учить позитивному мышлению, работать со своими психологическими «затыками», чтобы не передавать их детям. Всё это область взрослой психологии.

И когда меня спрашивают про психолога, который помогает взрослым разобраться в себе, научиться быть счастливым, реализованным, мудрым, я всегда называю Вику Дмитриеву.

Вы знаете, что я почти никогда не рекомендую в блоге конкретных специалистов, но с Викой мне хочется сделать исключение. Я знаю её лично и очень ей доверяю. Мы познакомились года три назад на профконференции, довольно быстро поняли, что на одной волне, и с тех пор хорошо общаемся.

Вика — семейный психолог, многодетная мама и потрясающий специалист. В блоге она разбирает жизненные ситуации и голосом бесплатно отвечает на ваши вопросы.

Там много полезного и про детей, и про нас с вами:

▪️ Как, когда и сколько давать детям телефон
▪️ У каких мам дети никогда не болеют
▪️ Как принять / полюбить себя по-настоящему
▪️ Материнское выгорание: как себе помочь
▪️ Классный подкаст про созависимые отношения

Вот её Телеграм-канал, сразу подпишитесь, чтобы не потерять👇

https://t.me/vikadmitrieva_psiholog

Я сама очень люблю читать канал Вики, потому что чтение её блога просто затягивает!

Она единственный знакомый мне специалист, который ведёт свои соцсети настолько вовлекающе и интересно! Кажется, что ты просто читаешь её личные истории, как она живёт свою жизнь, что видит вокруг себя, как думает — но в конце всегда получаешь те важные смыслы, которые день за днём меняют твоё мышление.

Даже моя мама (а вы можете представить себе, как поколение наших родителей относится к психологии!) из интереса подписалась на Вику после нашего знакомства, и теперь пересылает мне любимые посты Вики и покупает её продукты.

В общем, искренне вам рекомендую подписаться на Вику Дмитриеву! 👇

https://t.me/vikadmitrieva_psiholog

С одной стороны, вам покажется, что у вас появилась подруга или новый любимый сериал. И при этом через пару месяцев вы уже заметите, как поменялись сами. ❤️
Изображение поста
Telegram
5.13K
126

Чтобы увидеть пост, перейдите в Telegram

Telegram
4.68K
27
«Денег нет» и другие фразы, которые лучше не говорить детям

Эти фразы звучат безобидно, но именно они, повторяясь изо дня в день, формируют у ребёнка убеждения о себе и о мире, которые он потом унесёт во взрослую жизнь.

✖️ «Денег нет»

Фраза кажется честной, но на самом деле деньги чаще всего есть. Просто родитель не хочет тратить их на очередную игрушку. Говоря «денег нет», мы не объясняем ребёнку, как устроены финансовые решения и почему именно сейчас мы не хотим тратить деньги на конкретный товар.

К чему это может привести → у ребёнка может сформироваться убеждение, что деньги — это то, чего всегда не хватает. Формируется тревожное отношение к деньгам во взрослом возрасте и неумение принимать осознанные финансовые решения, ощущение дефицита как фона жизни.

✖️ «Осторожно, ты можешь упасть!»

Если мы говорим это раньше, чем сам ребёнок смог оценить ситуацию, его мозг получает сигнал: «Эта среда опасна, а твои собственные ощущения ненадёжны».

К чему это может привести → исследования показывают, что дети, которых опекают сверх необходимости, более тревожные, менее самостоятельные, у них хуже развита саморегуляция.

✖️ «Не трогай, я сама сделаю»

Когда взрослый берёт на себя задачи ребёнка, он лишает его опыта присвоения результата. А ведь самооценка ребёнка строится не на нашей похвале, а на опыте и присвоении этого опыта: «Я взялся за дело, смог довести его до конца, значит, я могу!»

К чему это может привести → если родитель делает всё за ребёнка, потому что так быстрее и проще, ребёнок не получает нужный опыт и усваивает другое: «Я не смогу, лучше не пытаться». Так может сформироваться выученная беспомощность.

Какие ещё фразы лучше не говорить ребёнку, а главное, чем их заменить и что сделать или сказать вместо этого — рассказала в новом видео «7 фраз, которые нельзя говорить ребёнку».

🔗 Смотреть на Ютуб
🔗 Смотреть в ВКонтакте
Telegram
6.88K
157
Прямое включение из комнаты Миры после того, как она играла одна полдня. ⬆️

У неё сейчас каникулы, а мы с мужем работаем полный рабочий день. Поэтому Мира занимает себя сама. Конечно, она может подойти и что-то у нас спросить, но для игр мы ей не нужны. Это на тему того, как мы учим ребёнка самостоятельной игре с раннего возраста. В 6 лет это приносит вот такие бенефиты.

Как всё это убирать — другой вопрос :) Идеального порядка мы в этом возрасте не ждём, но если два года назад комната после таких игр была как после землетрясения, то уже сейчас Мира что-то убирает сама, без наших напоминаний.
Telegram
8.03K
134

Чтобы увидеть пост, перейдите в Telegram

Telegram
7.43K
133

Чтобы увидеть пост, перейдите в Telegram

Telegram
7.21K
70
В начале года я пообещала Мире, что один раз обязательно схожу с её классом на экскурсию. До этого они ходили в соседний лес, библиотеку, театр, а я отхватила главную достопримечательность — лондонский Тауэр. Поездка вдохновила меня написать этот пост.

Как же важно говорить детям, как НАДО себя вести, вместо того, как НЕ надо!

Я вроде в этом профессионал, но смотрела на учительницу Миры и восхищалась, как органично она использует только целевые слова для общения с детьми.

Например, вместо того, чтобы говорить «Не разбегайтесь», она говорила «Дети, все держимся слева», вместо «Не кричите» — напоминала «Девочки, говорим голосом фей». И это работало! Дети очень неплохо себя вели, если учесть, что 12 шестилеток были на экскурсии с 9 до 15 часов. 

Почему это работает 👇

Во-первых, когда мы говорим ребёнку «не бегай» или «не кричи» — он не сразу понимает, что ему делать вместо этого. Это мы выучили слова-антонимы, а ребёнок не всегда понимает, что противоположное «не кричи» — это говорить тише.

Во-вторых, есть исследования, которые доказывают, что мы не считываем приставку НЕ. Когда мы слышим «не выбегай на дорогу», мозг обрабатывает слово «выбегай». Думаем-то мы про выбегание. Или «не кричи» — думаем мы про крик. А когда мы просим ребёнка «говори шёпотом», он думает про слово шёпот. 

Какой из двух вариантов скорее приведёт к тому, что ребёнок будет говорить тихо? Когда его мозг пытается обработать слово «крик» или слово «шёпот»?

Поэтому если мы хотим добиться от ребёнка целевого поведения — говорим ему, как надо себя вести, и хвалим, когда у него это получается.

Ставьте ❤️, если тема «как говорить с детьми» актуальна. Разберу в следующих постах другие примеры
Изображение поста
Telegram
9.07K
681
Научить ребёнка играть самостоятельно очень просто

…если начинать в 1-2 года.

Ведь что такое самостоятельная игра? Это возможность ребёнка удерживать на чём-то внимание и самостоятельно, без участия взрослых, углубиться в свой интерес.

Ребёнок возраста 1-2 лет — наблюдатель, исследователь. Он познаёт мир через действия с предметами: трогает, крутит, стучит, перекладывает, бросает и т.д. При этом у него крайне ограниченный жизненный опыт.

Навык самостоятельной игры = интерес + опыт погружения в него

⚪️Во-первых, раннее развитие происходит именно тогда, когда вы встречаете ребёнка в точке его интереса.

Например, когда ребёнок смотрит на грязную ложку после еды, вместо того, чтобы её забрать, скажите:
«Смотри, к ней каша прилипла. Видишь, она засыхает и становится твёрдой. А ложка перестала блестеть. Давай пойдём и помоем её, и посмотрим, что будет?» Это будет самое крутое для ребёнка развитие, лучше всяких модных игрушек!

Это один из главных принципов — первичны навыки, которые важно сформировать по возрасту, а как это делать, уже вторично. На лекции про раннее развитие я все 4 принципа понятно объясняю.

⚪️Во-вторых, этот же процесс даёт ребёнку опыт. Он случайно чем-то заинтересовался, а вы ему показали, как этот интерес удержать, углубить и расширить. То есть ЧТО вообще можно делать с ложкой.

И когда в следующий раз вы предложите ребёнку кастрюли или кусочки бумаги, чтобы спокойно выпить кофе, у него уже будет некий опыт и идеи, что с ними можно сделать и как углубиться в самостоятельное исследование.

❗️К 5-6 годам это приведёт к тому, что вы сможете утром спать, пока ребёнок проснулся и сам себя несколько часов занимает :)

Вот почему так важно ежедневное взаимодействие с ребёнком в быту.

Ровно из этого складывается эффективное родительство! Чтобы лучше разобраться, как за 15 минут включённого времени в день дать ребёнку все нужные навыки до 4 лет — приходите на бесплатную лекцию.
Telegram
8.44K
176
Научите ребёнка этому правилу 👇

Хочу поделиться золотым правилом, которое мы вчера разбирали в эфире Клуба родителей с экспертом по безопасности Ольгой Бочковой. Это база, которую мы даём ребёнку с 3-4 лет. Вот как это правило звучит.

❗️Все игры, прикосновения, отношения и подарки должны быть:
• по согласию каждого
• безопасны
• с одобрения ответственного взрослого
• не секрет

Распечатайте этот список и держите на виду, особенно летом. И прогоняйте с ребёнком каждую новую ситуацию (новый двор, лагерь, отель, поездка к бабушке) через эти 4 пункта. Обратите внимание, какими жестами Ольга подкрепляет свои объяснения на видео — они помогают телу запомнить правило.

Дорогие клубчане, обязательно посмотрите эфир «Безопасность ребёнка на каникулах»! Он получился просто бесценный. Запись и конспект уже готовы. ❤️
Telegram
8.72K
197
Как ставить цели с детьми на лето: 10 советов, которые всегда работают 🎯

Летом впервые за долгое время ребёнок оказывается в пространстве, где ему не говорят, что делать. И это великолепный повод поставить собственные цели на лето, такая тренировка взрослой жизни.

Ниже написала 10 советов, которые помогут ребёнку этих целей достичь. Каждый из этих пунктов работает и для взрослых тоже :)

1️⃣ Подключайте детей к постановке собственных целей. Часто у них много внешних целей от нас «хорошо учиться», «подтянуть математику», но свои они не ставят.

2️⃣ Связывайте цели ребёнка с личными интересами, чтобы они соответствовали увлечениям или интересам ребёнка. Например, учить английский, чтобы понимать песни любимой группы.

3️⃣ Делайте цели конкретными и измеримыми, например, «Прочитать 7 книг за 3 месяца», а не «Читать больше летом».

4️⃣ Разбивайте большие цели на маленькие шаги. После прохождения каждого маленького этапа вырабатывается дофамин, который питает нашу мотивацию.

5️⃣ Развивайте мышление роста — подчеркивайте важность усилий, развития, обучения на ошибках, а не только достижения результата. Про мышление роста писала тут.

6️⃣ Создайте поддерживающую среду, напоминайте ребёнку, что вы в него верите. Это один из трёх китов внутренней мотивации!

7️⃣ Используйте любые визуальные подсказки и трекеры, чтобы ребёнок мог отслеживать свой прогресс.

8️⃣ Отмечайте промежуточные результаты и достижение цели всей семьёй.

9️⃣ Учите детей рефлексии. Поощряйте размышления о том, что получилось, что нет и почему. И как можно сделать по-другому в следующий раз.

🔟 Будьте ролевой моделью. Делитесь, как вы ставите себе цели, как адаптируетесь, если что-то идет не по плану. Дети учатся, глядя на нас.

Напишите, что планируете с детьми на лето, какие цели ставите? Или, наоборот, не ставите и планируете только отдых? Хочу разобрать организацию лета с ребёнком.

❤️, если тема актуальна
Изображение поста
Telegram
9.52K
290
Научите ребёнка видеть возможности вокруг себя

Недавно мы с подругами-предпринимательницами ездили в Амстердам. Я знакома с каждой, мы созванивались по бизнес-задачам, кого-то я консультировала, но так, чтобы все вместе встретиться и провести выходные — такое было впервые! Все эти дни мы не могли наговориться, болтали обо всём, и как-то за ужином речь зашла про детей.

Одна из мам рассказала, что её сын учится “средне”, но при этом каждый месяц умудряется зарабатывать сам больше 500€. Для подростка это очень классный уровень предпринимательских навыков. Хочу в эту тему углубиться.

👉 Предприимчивость — умение придумать и поставить перед собой интересную, новую, несуществующую цель и дойти до неё — нужна любому ребёнку.

Даже если он не собирается в будущем открывать свой бизнес, для успешной карьеры в найме уже недостаточно просто выполнять то, что от тебя требуется. Важнее быть гибким, видеть возможности, что можно улучшить и сделать по-другому.

Подумайте, где вы можете дать своему подростку эти навыки:

1️⃣ Навыки выбора и постановки целей. Важно дать подростку понимание, что он может хотеть больше, чем те базовые опции, которые ему доступны.

2️⃣ Креативное мышление — умение придумывать новые, сложные, амбициозные классные для себя задачи по возрасту.

3️⃣ Навыки самостоятельности — возможность понять, как он сам эту цель выполнит, что для этого нужно, на какие шаги её надо разложить.

4️⃣ Умение мыслить шире, чем собственные интересы. Понимание, что нужно другим, что нужно миру, как я могу повлиять на ситуацию.

Как эти навыки развивать, чем занять подростка летом, чтобы он не сидел в гаджетах целыми днями, и что делать, если ребёнок не хочет делать ничего из того, что вы ему предлагаете — рассказала в бесплатной лекции для родителей детей 11-18 лет.

Посмотреть её можно по ссылке.
Изображение поста 1Изображение поста 2
Telegram
9.03K
156
Книги, которые помогут показать применимость знаний и заинтересовать ребёнка наукой

«Зачем мне это учить? Это скучно, неинтересно, бесполезно. Мне всё равно это никогда не пригодится!» — с этой фразой однажды сталкиваются все родители школьников. И часто не находят аргументов, кроме: «Нет, закон сохранения энергии — это очень важно!» или «Учи, потому что я так сказала». Это не работает.

Ребёнку важен смысл того, зачем всё это изучать.

Он хочет видеть, как знания оживают в реальной жизни, как математика помогает строить мосты, а химия объясняет, почему яблоко гниёт. Чтобы заинтересовать ребёнка школьной программой, стоит поискать такие инструменты — книги, фильмы, опыты, которые покажут применимость этих знаний.

А за любопытством потянется и мотивация в любом предмете!

В своём канале в МАКС я выложила шикарный список книг для детей от 3 до 12+ лет, которые помогут заинтересовать их математикой, физикой, историей, географией, химией и т.д.

Подписывайтесь на канал в МАКС и забирайте полную подборку.
Изображение поста 1Изображение поста 2
Telegram
3.29K
63
Как приучить ребёнка 8–12 лет помогать по дому

Когда я поделилась списком домашних обязанностей дошкольников, вы оставили больше 80 комментариев и вопросов «А если ребёнку 8, 10, 15 лет? Как приучить его помогать по дому?» На прошлой неделе разбирала эту тему в Клубе родителей, делюсь списком рекомендаций. ⬇️

1. Покажите реальный список дел
Один раз сядьте и выпишите на лист бумаги, что вообще вы делаете по дому и кто это делает. Для ребёнка это часто открытие.

2. Не назначайте домашние обязанности, дайте ребёнку самому выбрать
Скажите: «Смотри, всё это надо делать. Мы живём вместе, ты уже достаточно взрослый и можешь что-то из этого списка взять на себя. Что бы ты готов был взять?»

3. Начните с малого
Не надо сразу давать ребёнку список дел на полстраницы. Одна-две задачи — идеально.

4. Привязывайте домашние обязанности к режиму дня
Это ключевой момент! Об этом пишут во всех книгах по формированию привычек. Не «убирай посуду», а «каждый раз после завтрака ты убираешь со стола».

5. Начинайте с регулярных задач
Ежедневные задачи легче закрепляются, чем «раз в месяц не забыть помыть духовку».

6. Дайте 2-3 месяца на формирование привычки
Не спешите добавлять новые обязанности. Сначала добейтесь, чтобы ребёнок привык выполнять старые задачи сам, без напоминаний. И только потом добавляйте новые.

7. Дайте ребёнку столкнуться с последствиями
Например, если вы договорились, что ребёнок сам следит за стиркой своих вещей, не спасайте его, если он забыл. Закончились чистые вещи — значит, это его опыт.

8. Делайте упор не на исполнительность, а на ответственность
Многие родители формируют именно исполнительность: «Я сказала — ты сделал». Но нам важно другое, чтобы ребёнок сам замечал, что нужно сделать.

9. Введите простое правило «заметь и сделай»
Договоритесь, что каждый день ребёнок делает хотя бы одно действие, которое он заметил сам и сделал без просьбы. Например, протёр разлитую воду или заменил закончившиеся полотенца.

10. Замечайте и проговаривайте хорошее
«Я увидела, что ты сам это сделал — это очень круто!» Это работает лучше любых напоминаний. ❤️

Если Телеграм плохо грузится — читайте мой канал в Макс.

Делитесь в комментариях своими советами, которые работают у вас в семье.
Изображение поста
Telegram
3.07K
194
Если бы меня попросили дать один совет родителям подростков, я бы дала этот ⬇️

Учите детей понимать себя.

Дело в том, что подростки часто очень сильно чего-то хотят, но ещё плохо понимают, что именно за этим стоит. Например, ребёнок может хотеть новый айфон, но на самом деле испытывать потребность в статусе и самоутверждении, ощущать себя «не хуже других». Или хочет дружить с кем-то популярным, испытывая истинную потребность в принадлежности к группе, одобрении.

Если подростка не научить понимать разницу между своими потребностями и желаниями, он не научится этому сам. Он так и будет полагаться на чужое мнение, тренды и давление среды.

Поэтому наша задача помочь ребёнку понять: «Что со мной? Что на самом деле стоит за моими желаниями? Что я могу с этим сделать?» Это даст ему огромное преимущество во всех сферах жизни — он дальше поймёт, какая профессия ему подойдёт, чем ему заниматься, с кем дружить и как жить!

🟣Он начнёт активно выбирать, с кем встречаться, с кем общаться, каких иметь друзей, каким быть другом, а не реактивно дружить по привычке.

🟣 Начнёт ставить собственные учебные цели и перейдёт к внутренней мотивации, чтобы довести их до результата.

🟣 Начнёт формулировать собственные мысли в выборе карьерного пути, а не идти за всеми и т.д.

Это и есть настоящая подготовка ко взрослой жизни!

Но для того, чтобы научить подростка хорошо понимать себя, вам самим надо знать, что с ним происходит и что стоит за внешними проявлениями подросткового кризиса. Если хотите в этом разобраться, посмотрите мою бесплатную лекцию для родителей подростков. Вы нигде такой информации в открытом доступе не найдёте!

Лекция доступна по этой ссылке.
Изображение поста
Telegram
2.53K
103
Один из лучших способов прививать детям любовь к чтению

Очень много комментариев о том, что дошкольник / школьник / подросток не любит читать, и как привить любовь к чтению. Делюсь идеей.

Недавно у меня был наполовину свободный день и я встретила Миру после школы со словами: «Мира, мы с тобой сейчас идём на свидание в библиотеку!» Когда мы туда пришли, у неё разбежались глаза. Три книги мы прочитали сразу, прямо в библиотеке, а домой Мира взяла 14 и читала их по две в день. Что она выбрала, можно посмотреть на видео. Ни разу она так не радовалась ни одной покупной книге, которые я привожу для неё чемоданами из Москвы. 😀

Ещё год назад чтение было для Миры обязаловкой. Мы каждый день садились, и 20 минут в день она читала и говорила мне: «Мама, я уже устала, я не хочу». Сейчас чтение стало в радость.

Какой здесь вывод для родителей: ребёнок с удовольствием будет читать книги, которые выбрал сам!

Когда мы даём ребёнку возможность самому принимать решения — что он хочет взять, что он хочет почитать — это несравнимо с тем, что мы выбираем для него сами.

• С малышами это тоже работает. Когда Мире было года два, мы пошли с ней в издательство «Поляндрия». Я ей сказала: «Ходи и выбирай то, что тебе понравится, мы купим». Мы с ней вместе листали книги, но она на все мои предложения говорила «нет». В результате она выбрала совершенно другие книги, не те, которые я бы ей купила сама. И, придя домой, она сказала: «Вот это читаем сегодня».

• Со школьниками мы тоже ходим в библиотеки и стимулируем привычку читать. Книжки ведь надо сдавать, но вы не идёте в библиотеку одни, вы берёте с собой ребёнка. Он опять за что-то цепляется и берёт следующую партию книг.

• Подростков можно ориентировать на книжные блоги и учить понимать, что им нравится. Учить их общаться с библиотекарями и продавцами книг со словами: «Мне понравилось вот это и вот это, подскажите, что ещё мне может понравиться». Также можно поискать интервью с кумиром подростка, где он рассказывает про любимые книги. Это тоже работает.

Дорогие, если у вас есть проблемы с загрузкой видео и фото в Телеграм — все посты, которые выходят в канале, я дублирую в Макс.
→ Читать пост в Максе.

Пожалуйста, ходите с детьми в библиотеки, в книжные магазины, давайте им возможность сами выбирать книги. Это несравнимо ни с чем другим. ❤️
Изображение поста
Telegram
1.54K
54
Делаем завтра автоповторы эфира в 11:00 и 16:00 мск

Дорогие мои, сегодня я выложилась по полной и выдала полную карту развития детей 4-7 лет! Спасибо всем мамам, папам, бабушкам, педагогам, которые были сегодня онлайн до конца. 🥰

Читала ваши комментарии и улыбалась — значит мне удалось донести, насколько шире надо подходить к развитию дошкольников, чем многие привыкли думать:

«Полина, спасибо за эту потрясающую лекцию! Я как академический директор сети садов и школ понимаю насколько актуальны такие просветительские мероприятия для родителей! ❤️»

«Полина, как же вы много даете в бесплатных вебинарах! Спасибо вам за эту щедрость!»

«Спасибо, Полина!!!!! Вселенная полезнейшей информации!!!!! Только у вас всего полезного бесплатно и в таком объеме!»

«Чем дольше слушаю, тем больше восхищаюсь и благодарю 🔥»

Для тех из вас, кто не смог быть онлайн по разным причинам — завтра в 11:00 мск и 16:00 мск будут автоповторы эфира «5 направлений развития детей 4-7 лет»!

Там будет моя команда кураторов, вы сможете задать им вопросы про своих детей :)

🔗 Автоповторы пройдут по этой ссылке в указанное время. ❤️
Telegram
4.08K
43

Чтобы увидеть пост, перейдите в Telegram

Telegram
3.24K
16
Дорогие мои, эфир прошёл, а значит самое время записываться на обучение на лучших условиях!

Я невероятно горжусь курсом «Уверенный старт в учёбе и жизни», ведь в одном месте мы собрали полную систему развития ребёнка 4-7 лет. Мы включили в него лучшие мировые практики, самые крупные и свежие исследования в области развития и образования. Подобных курсов просто нет!

Какие результаты вы получите

— Поменяете подход к развитию и перестанете тревожиться, что что-то упускаете.
— Оцените, на каком этапе находится ваш ребёнок и что именно вам важно развивать в ближайшие 6-12 месяцев.
— Соберёте чёткую систему всестороннего развития ребёнка — его образовательную стратегию.

Подробную программу можно посмотреть на сайте.

➡️ ПРОГРАММА КУРСА

При полной оплате до конца дня вы получите 6 бонусов

• Курс-практикум «Школа, сад, кружки: как правильно выбирать»
• Мини-курс «Гаджеты в жизни ребёнка: как правильно»
• Мини-курс «Новый опыт в жизни ребёнка»
• Лекция «Основные правила безопасности, которым надо научить детей 4-7 лет»
• Лекция «Родительское выгорание»
• Лекция «Братья и сёстры. Конфликт, примирение, дружба»

Чтобы зафиксировать цену эфира — достаточно оставить предоплату 2000 руб.

Есть рассрочка от 2 908 руб./месяц.

➡️ ВЫБРАТЬ ТАРИФ ОБУЧЕНИЯ

Или напишите нам прямо сейчас!
Служба заботы поможет вам с выбором и ответит на все вопросы:
• написать в Ватсап
• написать в Телеграм
• написать в Макс
Изображение поста
Telegram
3.88K
29
Прямо сейчас веду эфир «5 направлений развития детей 4-7 лет», подключайтесь скорее!

Эфир прошёл, завтра в 11:00 мск и 16:00 мск будут автоповторы по этой же ссылке: https://school.polina-education.ru/doshk/enter0319?utm_source=organic&utm_medium=tg_channel&utm_campaign=tg_post&utm_content=web_1903
Telegram
4.56K
28
QR

Данная страница сгенерирована автоматически. Владельцам канала доступ предоставляется по запросу

Create your